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威尼斯人在线专业教育部门将通过培养P-12专业教育工作者，使其应用最佳实践积极影响学习，成为卓越教育的催化剂.
威尼斯人在线专业教育单位准备非常有效, ethical, 拥有这些知识的专业教育工作者, 技能和专业素质，以便在一个多样化和充满活力的社会中承担所有儿童学习的责任.
基于威尼斯人在线的愿景和使命, 威尼斯人在线专业教育部门为教育候选人提供服务，以培养以下专业人士:
威尼斯人在线的专业教育部门获得了教育工作者准备认证委员会(CAEP)的认证。, www.caepnet.org. 该认证涵盖了玛丽维尔校区和外展中心的初级教师准备课程和高级教育工作者准备课程, 西北-堪萨斯城和西北-圣. Joseph. 然而，认证不包括个人教育 课程 该机构为P - 12教育工作者提供专业发展, relicensure, 或者其他目的.
而政策审批的责任则由教师教育委员会负责。, 由于这个团队面临的工作的多样性和工作量, 还设立了其他小组，以完成必要的工作人员工作，以完成健全和基于数据/以顾客为中心的决策, 哪些有助于持续不断的改进. 建议团队的组成人员不仅要确保整个单位的连续性, 还要共同承担单位领导和服务的责任.
除了常备队伍, COTE可以定期指派小组在一段指定的时间内工作, 负责研究对COTE运作有重要意义的问题并提出建议, 从决策开始, 到一个过程的创建或评估. 为了更好的时间管理和平衡教师负荷, 以及良好的治理程序, 然后团队解散.
类似的, 每个常备队, 在团队主席的指导下, 还可以组建特别小组来解决特定问题, 提出建议, 研究或评价一个过程, 或者团队认为必要的其他工作.
查看 组织结构图 
西北专业教育单位(PEU).
教师教育委员会 |
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教师教育委员会代表教师教育部门制定与教师教育项目的教学标准有关的政策, 符合教师资格认证要求, 教师教育项目的录取和保留, 并批准教师教育学生组织. |
持续改进领导团队 |
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该团队至少每月召开一次会议，以实现以下目标:
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候选人的知识、技能和性格团队 |
| 确保准备在学校担任教师或其他专业学校人员的候选人了解并展示内容, 教学, 专业知识, skills, 以及帮助所有学生学习的必备素质. 评估表明候选人符合专业、州和机构标准. |
评估系统及单位评估小组(ASET) |
| 该单位有一个评估系统，收集和分析申请人资格的数据, 候选人和毕业生表现, 并对单位运作进行评估和改进. 这是一个跨职能团队，通过开展研究来仔细监测评估和招生过程的表现，以评估当前和潜在政策的有效性，并为PEU和COTE建议政策方向. |
现场经验和临床实践团队 |
| 确保单位及其学校合作伙伴的设计, 实现, 并评估实地经验和临床实践，以便教师候选人和其他学校人员发展和展示知识, skills, 以及帮助所有学生学习的必备素质. |
多元化的团队 |
| 确保单元设计, 实现了, 并评估课程和经验，以帮助候选人获得和应用知识,skills, 以及帮助所有学生学习的必备素质. 这些经历包括与不同的高等教育和学校教师一起工作, 不同的候选人, P-12学校的不同学生. 这个团队包括为Ploghoft讲座指定的工作组和一个外部多元化咨询小组. |
教师资格、绩效和开发团队 |
| 确保教师有资格，并在奖学金方面树立最佳专业实践的典范, service, 和教学, 包括评估与候选人表现相关的自身有效性. 他们还与学科和学校的同事合作. 该单元系统地评估教师的表现，促进专业发展. 这个团队包括设计和实现最佳实践研讨会, 监督教师的直接和定期参与, 以及其他单位范围内的专业发展活动. |
单位治理和资源团队 |
| 确保单位有领导, 权威, budget, 人员, 设施, 和资源, 包括资讯科技资源, 为应试者准备专业的见面, state, 以及制度标准. 中学教育统筹委员会(SECC)是该小组的一部分. |
教师教育招生委员会 |
| 确保专业教育项目的录取过程得到认真和公平的管理，确保进入威尼斯人在线教师教育专业的学生对任何和所有的期望和不足都有早期的反馈，并确保评估系统使学生能够利用多种措施来证明他们成为一名教师的能力. 该团队的主要工作重点是确保有才华的学生获得必要的支持，以符合进入专业教育计划的资格, 尽管该团队也必须听取尚未达到这些期望的学生的案例. |
教师教育指导委员会 |
| 该委员会负责在进入专业教育计划后影响教师候选人的问题. 这可能包括课程问题, 性格的问题, 并且/或者有严重的缺陷，会危及候选人在教学领域的成功. 这种缺陷可能与数量标准有关，也可能与数量标准无关. |
